<p>小子自二歲三個月開始至小陽光報到，第一學期每天都開開心心上學去！爸媽根本不知分離焦慮為何物？安心許久～一直到學期末... Orz</p>
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<p>去年年假一週有餘，小子成天與爸媽在一起。之後要再送到學校，還沒出門就開始：「我今天不要去小陽光，媽咪我要跟你一起，我要你陪我～」甚至一路都如此叼唸，愈接近學校時愈激烈... 唉～</p>
<p>爸媽認真探索原因，在學校不開心嗎？不可能啊！不然不會上學嚷著「我要媽咪一直陪著我！不要你走開我身邊！」同時又說：「下午你要晚一點來接我，我要玩很久，要最後一個回家」</p>
<p>那是在學校被欺負嗎？這也不可能啊！小子的個性會反擊，被叫「小萬彧」時氣得不得了！當場擺臭臉大喊：「我不喜歡！」意思是，他不是眼淚往肚裡吞、默默忍受的個性（小子媽心想，只要他不欺負人，就很好了... ）</p>
<p>那是被老師罵、被叫去想一想嗎？也不會啊！老師再怎嚴肅，口氣都不及爸媽火氣的百分之一（無誤... XD）而且只有犯規、講不聽時，才需要中止遊戲，坐在旁邊看其他小孩玩，冷靜地想一想。</p>
<p>既然在校都玩得開心，那到底為何一早又排斥上學？</p>
<p>猜想兩個可能，最大可能是新鮮感沒了。話說某日有位新來的小女生，這天小子又熊抱媽咪不給走、唉唉叫的同時，媽咪看見這名新生，連忙說：「有新同學耶～你要當好榜樣喔！」吸引了小子的注意，立刻停止哭鬧，好好地與大人道別。聽說，小子對這位妹妹很照顧呢！</p>
<p>可能有人會問，是不是上學儀式沒建立好？... 或許... 但媽咪覺得，應該有更深層的情感因素...</p>
<p>另一個可能是天性，單純想緊黏住媽咪爸比。小子總對媽咪要求：「我要抱很久！親很久！」媽咪也不吝於滿足他。想想，孩子成長只有一回，聽說父母的有效期限只有十年，數一數，剩六年多。放下煩躁不耐的心情，也放慢腳步，寬心陪伴孩子吧！</p>
<p>話說某日，小子再次無尾熊般地緊抱媽咪，這回是抱小腿，怎"甩"都甩不掉。笑問：「你是在拔蘿蔔啊？」一名中班哥哥跑到小子身後，自顧奮勇地說：「我幫你！」蹲下抱著小子的腰，大喊「拔蘿蔔～」歡樂的歌聲引來六七名小朋友，一個個排隊抱前者的腰，開心地唱：「拔蘿蔔～拔蘿蔔～」結果一行人全跌坐在地。</p>
<p>小子從原本的緊抱媽咪的小腿，因眾人的"協助"，變成只拉著一丁點褲管。而這歡樂的氣氛，也讓他比較容易轉換情緒，從分離焦慮，進入小陽光玩耍模式。</p>
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Orignal From: 分離焦慮症
2012年12月29日
有些時候，反其道而行才是正道
<p>突然想到一段往事，我當少尉的時候，如果我分配擺爛的兵到很輕鬆的工作 (因為長官怕他事情做不好，或者沒辦法很快達到目標)，很抱歉，這樣的結果是，最後我很累，因為所有其他人都會學會表現地很差，反正一皮天下無難事，事情都沒人要做了。特別這種倉管單位，很多是「關說」進來的涼缺，動不動就有人在暗示我他的「巴庫」有多硬，當然，有一些是其他單位覺得很難管的，比如逃兵或者常裝病啊，丟來這邊的 XD </p>
<p class="p1"><!--more--></p>
<p class="p1">後來，重新安排工作部份時，我就讓擺爛的，管最多事，比如那時我在倉管單位，就讓他管一個庫房，那時候，上面長官很擔心地說，讓他管，倉庫的東西會不會有問題啊？因為要清點、清潔等，其實，工作還蠻煩重的。我說，報告長官，就是因為大家不想做這個煩重的事情，很多人都故意表現地很平凡，好平安渡過數饅頭的日子；經我解釋後，長官後來讓我這麼進行，確實一開始我要花很多時間去「釘」，後來，大家知道我的原則，就知道我會這麼做的人，就沒有人敢混了。</p>
<p class="p1">現在，往往有能力的員工，老闆總是會覺得這樣的人好用，能操到他廿四小時工作最好；混混的，就隨隨便便給個工作就好。當然，被操的若有相對應的紅利獎金，他可能還心甘情願一點；若努力的、混混的，最後都是十二個月薪水的話(或者，只是多一點點的話)，最後這個環境一定很快達到一種平衡，大家都混著等領薪水。</p>
<p class="p1">結論，有時反其道而行，才是最好的做法。</p>
<p class="p1">只是突然有感而發。對了，那個年代長官多怕事？我舉個例子好了，那時候，金門有發生載運火藥的卡車爆炸，是士官壓車(坐車上一起出去)。最後怎處理？沒值星的少尉要壓車，所以，有一陣子我幾乎每週壓車二、三次，一個部隊上只有二、三位尉級軍官，部隊上的七、八位士官都不敢派出去了。正是「兵比士官爽，士官比軍官爽」的時代 XD</p>
Orignal From: 有些時候，反其道而行才是正道
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<p class="p1">後來，重新安排工作部份時，我就讓擺爛的，管最多事，比如那時我在倉管單位，就讓他管一個庫房，那時候，上面長官很擔心地說，讓他管，倉庫的東西會不會有問題啊？因為要清點、清潔等，其實，工作還蠻煩重的。我說，報告長官，就是因為大家不想做這個煩重的事情，很多人都故意表現地很平凡，好平安渡過數饅頭的日子；經我解釋後，長官後來讓我這麼進行，確實一開始我要花很多時間去「釘」，後來，大家知道我的原則，就知道我會這麼做的人，就沒有人敢混了。</p>
<p class="p1">現在，往往有能力的員工，老闆總是會覺得這樣的人好用，能操到他廿四小時工作最好；混混的，就隨隨便便給個工作就好。當然，被操的若有相對應的紅利獎金，他可能還心甘情願一點；若努力的、混混的，最後都是十二個月薪水的話(或者，只是多一點點的話)，最後這個環境一定很快達到一種平衡，大家都混著等領薪水。</p>
<p class="p1">結論，有時反其道而行，才是最好的做法。</p>
<p class="p1">只是突然有感而發。對了，那個年代長官多怕事？我舉個例子好了，那時候，金門有發生載運火藥的卡車爆炸，是士官壓車(坐車上一起出去)。最後怎處理？沒值星的少尉要壓車，所以，有一陣子我幾乎每週壓車二、三次，一個部隊上只有二、三位尉級軍官，部隊上的七、八位士官都不敢派出去了。正是「兵比士官爽，士官比軍官爽」的時代 XD</p>
Orignal From: 有些時候，反其道而行才是正道
2012年12月11日
2012年12月5日
2012年12月4日
世界性的華德福教育(華德福教育起源) by 林玉珠校長
作者：林玉珠
磊川華德福實驗小學校長
世界上第一所華德福學校的誕生
1918 年，第一次世界大戰結束，一度傲視全球的德軍，在前線失利，軍人返回故土，沒有食物、沒有衣服、沒有工作，甚至有人連家也沒有了。
2012年12月2日
小陽光華德福幼兒園小班記
打從小子二歲三個月自保母家畢業起，來到小陽光，這裡除了有無比寬敞的空間，得以消耗小子無窮盡的精力，更有耐性十足的老師們，引導著小子。本文就媽咪的親眼觀察、親身感受，記錄小陽光對小子照顧的點滴，用意在無時無刻提醒自己，了解這年齡孩子的心智發育與需求，懷著欣賞孩子的心，放下對孩子不切實際的過多期待，珍惜孩子此刻的真誠、與黏涕涕的親蜜:)
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