英文內常有兩種以上形容詞使用，比如 beautiful sunny day 或 sunny beautiful day?
事實上，是有順序的：OP SH A C O M
Opinion (OP): 主觀而不同的，比如 beautiful, ugly
Shape (SH): large, small, etc.
Age (A): old, youth, etc.
Color (C): red, black, etc.
Origin (O): 比如國家之類
Material (M): 物質，比如 leather 等。
例子：
a beautiful small old black British leather shore
英文內常有兩種以上形容詞使用，比如 beautiful sunny day 或 sunny beautiful day?
事實上，是有順序的：OP SH A C O M
Opinion (OP): 主觀而不同的，比如 beautiful, ugly
Shape (SH): large, small, etc.
Age (A): old, youth, etc.
Color (C): red, black, etc.
Origin (O): 比如國家之類
Material (M): 物質，比如 leather 等。
例子：
a beautiful small old black British leather shore
乍聞「教養好好玩」一書時，得知作者曾是叱吒風雲的職場女強人，為了孩子轉任全職媽媽，同時照顧小學低年級、幼稚園與學齡前三個小孩，而且都是兒子！我的腦海不禁浮現一屋子充斥著小男生的尖叫與失控… 心中滿是狐疑與納悶，作者到底有何法寶？是怎麼個好玩法呢？
本書從「PART I 詠嘆調」的教養觀念切入，肯定每個小孩的獨特性。到「PART II 狂想曲」因材施教，發掘孩子的特長，協助發揮各人的優點，同時大人緊抓住小孩的好奇心，不辭辛勞地設計教具、蒐集資料，以擴展小孩的知識見聞，寓教於樂。深詣知識產生力量的關鍵在於「學習熱忱」，開啟孩子們獨創、自主又快樂的學習之旅。 個人覺得難能可貴的是，作者完全不將孩子的學習摸索與錯誤嘗試視為洪水猛獸，反而創造機會讓孩子多方接觸，也藉此當作是自身的學習與修維良機。例如，引領三個兒子進廚房探索，大人小孩一起動手過節，豐富年節氣氛與童時記憶。
PART II 是本書的主軸，作者毫不藏私地展現各式各樣精采且獨特的學識教養秘技，項目與內容族繁不及備載，建議大家細細參考。
「PART III 協奏曲」談到孩子上小學之後的種種，家長如何與學校溝通，讓老師認識、接納自己孩子的真切面貌，以減少不必要的誤會與孩子的受挫。並且在家協助孩子養成生活常規的建立與生活能力的習得，這需要大人極度的耐性與容忍。
因此，在最後一篇「PART IV 圓舞曲」中，作者坦述自己初為全職媽媽時的 “誤入歧途” ──原本的滿腔熱情，如今卻空洞到以「咖啡＋網路」作為生活的動力──這部份篇幅雖不多，卻字字珠璣，如實地道出全職媽媽帶小孩的疲憊與茫然。有道是孩子讓父母看見自己的不足與弱點，作者很快地體悟出「快樂的媽媽，才能教出快樂的孩子」，「常常想起最當初放下一切回家帶孩子的心懷意念」，以及「最重要的事情，就是陪伴孩子，而且是好好也陪伴孩子，像工作時一樣『專心』地陪伴孩子，用最好的體力陪他們玩，用最好的心情擁抱他們，用最美妙聲音為他們講故事、演故事，用最清楚的頭腦處理孩子的無理取鬧」。
面對混亂局面發生時，作者建議如下的情緒控制方法。
一、 一定要做的事：深呼吸
二、 閉眼睛
三、 馬上告訴自己，他還是個孩子！
四、 請他自己處罰自己
五、 立刻走開，交給爸爸處理吧！
六、 舒緩經前症後群
七、 最重要的是，一定要時時刻刻學習慢慢說話
書中也強調，升格當了媽之後，仍需抽空與老公單獨約會，經營小倆口的感情婚姻。同時切勿忘記自我照顧、充實新知，不僅外在是漂亮媽咪，內涵也是跟得上時代觀念哦。
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1.6 (2008.12.17)
這樣就不用添購廣角鏡了。當然，這個方法的風險是，每次拼出來的結果不見得盡人意。 
可以水庫旁邊散散步。
