感謝「兒童教育,TAIWAN」秘書長黃學誠先生贈送此書，迫不及待一口氣讀完，內容淺顯易懂，閱畢卻花了許多時間咀嚼與省思，試著整理陳述內心的認同與受到的震憾。
身為家長，若因補教界無孔不入「不能輸在起跑點」而心感焦慮或厭煩，甚至對於教養上的優先次序有疑問，推薦這本書，許多觀念都值得現代父母深思。甚至，有準備生養孩子之前，如能閱讀此書、具備正確觀念，教養上愈能得心應手，因為，「教育的根本在家庭」！
懂事、有自信、快樂、獨立自主、自我負責的小孩，是教養的目標。然而「玩樂放兩邊，分數擺中間」是許多家長對待孩子的態度。現代不乏為工作賺錢而忙碌的父母，要求子女只要把書讀好，家事不用做，課外讀物不能多看，遑論玩樂。結果凡事受父母安排的孩子，對於自己的生存意義大感疑惑，缺乏正面積極主動的人生觀。對此父母不禁大歎難為：「我把所有一切最好的都給了孩子！」按照書中的觀點，父母對於工作的認真投入、對於家庭的照顧與付出，負責任的精神，求生的意志與堅強的鬥志等，這些重要的待人處世態度，很遺憾的，處處受到呵護的孩子未能有機會親身體驗學習。
對於「玩」的定義，普遍家長的認知，莫過於和「線上遊戲、不讀書、浪費時間」等等劃上等號。相同的，書中所謂的玩，也不是沈溺於網路遊戲之陜隘的遊樂。而是泛指正向的活動，例如參加社團、置身於大自然的夏令營等，需要人際之間的溝通協調、服從多數、尊重少數、團隊合作等。
行文至此，由衷感恩華德福教育！其教育理念，例如這篇「孩子自由創意遊戲的意義」與「愛玩的孩子更會思考」一書，不謀而合。華德福幼兒園，認為學齡前孩子，應該徜徉在大自然，盡情地探索與觀察，藉由混齡相處，自然而然地融入團體，學習遵從多數人訂下的遊戲規則。
華德福教育是在全球成長最快速的教育體系（親子天下報導），在台灣也有相關的教育單位，雖然還不普及。能把孩子送到華德福，是一種選擇也是緣份，家長跟著孩子一起學習成長。而一般父母也能，藉由「愛玩的孩子更會思考」這一系列書籍，正視家庭教育、自己言行對孩子的深遠影響。
就讓我們學習放下對子女的焦慮吧！立場交換，若自己是子女，相信希望獲得父母的信任、支持與讚賞！放手讓孩子親自動手吧！即使犯錯，也是學習，也是勇氣。
Orignal From: 「愛玩的孩子更會思考」讀後感
