◎ 2007.10.06 Sat
傳說中響叮噹的超級颱風正一步步撲向台灣,週五晚上九點多開始就有明顯的風雨。 週五半夜、週六凌晨才到家,雨沒有,但風不小,吹著樹葉、鐵片,沙沙聲、砰砰聲,不絕於耳。
2007年10月9日
2007年10月8日
2007年10月5日
讓孩子為自己負責
★本文刊登於95.10.11人間福報家庭版【黛媽咪新視界】專欄
⊙汪詠黛
開學有一陣子了,各級學校的新生已漸漸適應新學校、新階段的生活,沒想到就接到一位朋友焦慮的訴苦電話,說她的兒子好不容易考進國立大學,才開學上沒幾堂課,就說沒興趣、不肯唸,她快煩死了。
⊙汪詠黛
開學有一陣子了,各級學校的新生已漸漸適應新學校、新階段的生活,沒想到就接到一位朋友焦慮的訴苦電話,說她的兒子好不容易考進國立大學,才開學上沒幾堂課,就說沒興趣、不肯唸,她快煩死了。
2007年10月3日
台北經絡初階課程 2007/10
聽說有學員經由本部落格的介紹(請見:經絡拍打),而參加台北經絡課程。現在最新一期的課程出爐了,這週六開課,有興趣的朋友們,報名囉~~
台北經絡初階課程 2007/10
Orignal From: 台北經絡初階課程 2007/10
台北經絡初階課程 2007/10
Orignal From: 台北經絡初階課程 2007/10
行為改變技術的原理與應用
◎文/呂祝義(澎湖縣鎮海國民中學校長,現就讀高雄師範大學教育研究所博士班。)
行為改變技術是行為原理在許多人類情境的運用(包含兒童養育、教育、輔導、心理治療、企業管理、社會工作等情境),相信所有行為都可由學習得來。行為改變技術的功效,積極而言,可增進個體良好行為;消極而言,能消除個體之不適當行為。
行為改變技術是行為原理在許多人類情境的運用(包含兒童養育、教育、輔導、心理治療、企業管理、社會工作等情境),相信所有行為都可由學習得來。行為改變技術的功效,積極而言,可增進個體良好行為;消極而言,能消除個體之不適當行為。
2007年10月2日
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