學禮貌，扣緊寶寶發展特性

◎ 文／呂素美（經國管理暨健康學院幼保系兼任講師）
學前教育雜誌 2007/05/15

禮貌，不只是教會孩子說「請、對不起、謝謝你」就好；禮貌，是一種生活態度，要順著孩子的學習方式，讓他沈浸在禮貌的環境氛圍中，點滴累積。

不必花大錢，你也能養出資優生

◎ 文／朱芷君；圖像設計／呂恩賜
【康健雜誌103期 你的免疫系統在叛變】

天下父母心，都希望自己的孩子聰明優秀、高人一等，成為人人稱羨的「資優生」，也因此坊間有許多標榜開發大腦的工具或課程，甚至補習智力測驗， 企圖「激發孩子潛能」。

可愛的阿公阿嬤

◎ 2007.07.01 Sun

每次都是記錄楓傑的點滴，阿公阿嬤的可愛行徑也要一併收錄才行！ :)

翅膀硬了，再讓他飛

◎文／洪蘭（中央大學認知神經科學研究所所長）

最近在報上看到一篇文章，一位媽媽說她狠下心讓孩子搭校車上下學。雖然孩子一直說搭車是件很恐怖的事，語氣不僅是對不確定的不安，甚至是乞憐，但是為了孩子好，她還是狠心要孩子去面對自己的人生。

鄉立圖書館

◎ 2007.06.30 Sat (7yr7)

今天楓傑跟阿公去田裡，稻子收割之後，採就地火燒法，稻梗燃燒後，還可當做肥料。

教養為教育之本

◎文／洪蘭（中央大學認知神經科學研究所所長）

二○○四年的總統大選辯論，黃昆巖教授提了一個好問題，請問二位候選人對於「教養」的定義，可惜二位的回答皆不能令人滿意。陳水扁總統居然認為教養就是教改，實在太離譜了，幸好連戰至少說 出了教養包括人格和知識。

孩子的未來

【摘自　圓滿家庭親子教育報】

孩子的未來

當你曉得自己和別人不太一樣，要和人輕鬆打成一片並不容易。因此，某些具學習障礙的孩子在社交方面總是格格不入的現象便一點也不足為奇。